学生在学习初二第三、第四、第五章的时候，就正式进入到“几何”的阶段了。在这个阶段里，很多初二学生都会遇到一个普遍的问题；看到题目时，却不知道从哪里下手。
其实讲真的，初中几何题没有大家想象中那么难。初二这几章；三角形(第4章)、四边形(第五章)，以及周长与面积(第六章)，都是属于必须先打好的几何基础。这些技巧，不只是在初中用得到，到了高中（三角学、角度分析、直线与面的夹角、面与面的夹角、地球经纬度的运算等等）都会一直延续下去的概念、逻辑和解题技巧。
我常常会遇到学生带着满脸疑惑的表情问我：“老师，这题怎么做？”
但我通常不会马上解答，讲答案，我会先问一句：“你这题的图，画出来了吗？给我看看你有没有画错？”
很多时候，学生在看题、读题目的时候，不管是中文题型也好、还是英文题型也罢，题面上的每一个字，学生都看得懂、看的明白，但就是不懂这一题目在问虾米、完完全全看不懂题目的意思，因此，大多数的学生不懂得、也不能动手写下解答的第一步。其实，这类毛病很常见，毛病的症结不在于学生不会写，而是在于“不知道”怎么开始。😟
所以(邓子老师)我在教初二这几章的时候，通常不会一开始就丢题目给学生做。我会先让他们做一件事；画图训练。😘
比如三角形，我会亲自画图，教学生们如何画三角形，让他们跟着练。在图里面，我会一步一步带他们看：
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内角和怎么看？
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外角在哪里、该怎么运用？
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平行线里的同旁内角、对顶角、同位角在哪里？
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这些角与角度之间的关系，怎样放进三角形里面应用？
先让学生在“图”里面，把这些角度的关系 看得出来、连得起来。其实呀~ 学习初中几何这几章最重要的教学技巧，其实就是这一点；让学生的 1脑中要有画面，2能构思，3能把角度的关系连接起来。
每当学生做了一定数量(Quantities)的图形练习之后，我才会开始给他们做“纯文字的题目”，也就是没有图、只有文字叙述的那种题(如图顶)。
比如像图中这样：
第3题：在△ABC中，延长BC到D，已知∠A…、∠B…，求∠ACD。
当遇到这种纯文字题型的这时候，如果学生在前面的(图形)基础有建立好好，这时只需要多做一个小小的动作，把这题的图画出来，题目就已经解决一半了。
对初二的独中生来说，画图，是最简单、最容易掌握、最有效、最直接的解题方法。👍
反而是学生遇上 纯文字题型时，如果不把那一题的图形构画出来，学生实在很难把所学过的角与角之间的关系贯穿起来，解得了这一题。这在教学上的难度，其实已经牵涉到 初中学生的 “几何概念 + 逻辑整合” 的能力，对初二学生来说，确实会有一点解题上的难度。😔
所以，当学生学会画图之后，接下来就很简单了。学生只需要把之前在图形中学到的其中一两个技巧，以用“看图说故事”的方式带进去，把这题的图形画出来(四格左上1)，三角形的题目基本就能解开了。💪😆
你看看，
就像四格漫画那种，一步一步的解题；画图(图1左上)、提出概念(图2右上)、代入计算技巧(图3左下)、即可写出答案(图4右下)，其实很简单，不对吗？
因此，在跟着邓子老师在为【语默出版社】编写的这套初中数学参考书里学习时，我们就是用这样的方式在带领学生，不是死背，而是运用图形，帮助学生建立理解和解题的概念。
学生大可配合参考书里(初二第4章:三角形)的教学视频，一边看邓子老师教你如何画图，一边模拟邓子老师所教的例题，并且把参考书里提供的 数十题练习、与各种三角形图形慢慢吃得透透。同一时间，邓子老师也在 这本参考书里加入一些相当有难度的进阶题型(Advanced Questions)，旨在帮助学生在掌握基础(三角形)技巧之后，进一步提升理解的能力、思维层次。
感谢大伙看到这里，邓子老师 依此图，与家长和各位新手补教老师们分享教学上的技巧。
===== 邓子老师简介 =====
邓子老师（Dengzilaoshi）是一位拥有30多年教学经验的马来西亚前独中专任数学教师，也是独中数理补习班的创办人及语默出版社特约数学作者。他编写了超过50本独中高中与初中数学教材，擅长通过“做中学”的理念引导学生理解数学。
邓子老师是
1 【独中数理补习班】de创办人
2 【语默出版社】de特邀作者
3 【ESC】线上(网课)de督导老师
以下是邓子老师的详细介绍：
· 教学资历：国立台湾师范大学教育学院毕业，深耕独中数学教学25+年。
· 专业背景：专注于初高中数学教育，特别擅长针对独中统考课程进行深入浅出的教学。
· 教材与出版：身为 【语默出版社】特约教师，他创作了50多本涵盖独中初、高中数理科目的参考书、学习单及复习题库。
· 教学理念：注重平等教学，主张在“做中学”和“错中学”，致力于培养学生的逻辑思考能力和数学素养。
· 主要服务：创办 【独中数理补习班】，为砂拉越、沙巴及交通不便地区的独中生、家长和新老师提供远距教学资源与辅导。
· 线上教学：经营邓子老师 YouTube 频道和Instagram账号，分享教学视频。 2026年开展 线上补习班 【ESC 教育机构】，为远距离的独中生提供另一种课外学习的选项。
邓子老师将教育视为人生的使命，旨在通过系统的教学辅导，让更多学生掌握数理技能，并提升人生规划能力。 点击以下链接：
1【
ESC 线上教育机构】网课
2【
独中数理补习班】 KL实体课
3【
语默出版社】独中数理参考书
