大马 独中统考 初二数学 因式分解的概念与技巧篇

        在初中代数里的 因式分解 技巧, 是最难明白及最不容易理解的方法. 尤其是初二的学生们, 在不明白为什么要做因式分解时, 就只会一昧的死背其中的方法的情况之下, 更易让学生只背技巧而不知道为什么要这样做的现象(只知其然而不知其所以然)... 对往后的章节, 尤其是接下来的一章, 分式, 的题目里更加容易产生强烈的挫折感.

        然而, 只要同学们弄懂视频里的概念, 勤加练习. 基本上, 初二课本的题目的数量和练习量己经很足够. 如果你做过课本练习之后, 还要更多的练习题, 请参考 邓子老师的远距教学 网站 的说明.

*邓子老师所编写的学习单/复习单并不是学校考题预测，而是让学生做过这些习题之后，能够知道自己在哪些概念/章节上有待加强，需要多加注意和练习。

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深夜的寂莫來臨了, 黎明還會遠嗎?

统考快要到了, 

🏃🕖🕗🕘🕙🕚🕜🕝🕞🕟🕠

大家一定緊張  得不得了. 

在此, 

鄧子老師分享一首自己很喜歡的鋼琴曲, 我還把其中的一段弦律收納成上課和下課的鐘聲. 

網課這一年多來, 你是否很想念在鄧子老師的教室裡聽到這弦律響起 👉 即代表可以放學回家了的感覺?  呵呵呵~ 😄😅😅

======🎹 鄧子老師播音樂 🎹======

play this 

====== 壓力巨大=/=放棄 ======

统考愈來愈接近, 高三考生們的心理壓力就會愈來愈大. 

        那種患得患失、不知所措的感覺實在是不好受; 讀了一整天的書, 感覺自己讀了個寂莫 的失落感愈顯愈深. 😰 這往往會產生很大的挫折感, 容易使人放棄初衷. 

別放棄喲 💪💪~ 

現在放棄, 前功盡棄.

======== 🅼 🅲🅾 的不容易=========

換個角度想想~ 

       虽然是MCO期间的网课, 但我们也经历了很多 从未有过的课程体验. 这一年多来的上课, 绝对不容易. 但我们也快要经历过去了.

在统考里，全力以赴 ; 只求留下汗水和泪水，不把遗憾带过去。 

=======🔥 如何考好試卷二 🔥=======

        那一天, 鄧子老師與某一班高三文商科的學生上課時, 談及 備考統考SC05 和 SC06 的作答題的其中一項小技巧, 就是考試的時間分配策略. (點擊以下的YOUTUBE鏈結)

《如何考好試卷二》
https://youtu.be/R3rGo5RuOF8

       當天上完課之後, 有一名學生回饋說: 原本打算放棄2021年統考的他 聽了我這段視頻之後, 對兩個月後的統考重拾希望.




還真沒有想到, 鄧子老師的話還這麼有魔力. 若真的有這般神奇的魔力的話, 高三的學生可以試試聽聽看. 也許你會有不一樣的收獲. 


(為保持真實情景的重現, 本段視頻 一刀未剪, 原始檔重現)

=======🔥 該休息就休息 該努力就拼命 🔥=======

小朋友. 深夜的寂莫來臨了, ☀ ☀ 黎明還會遠嗎? ☀ ☀

再堅持一下, 聽點輕音樂, 鄧子老師與你同在. 

======= 最后 ☂ ☂ ======= 

祝每位同学都能在统考考得令自己满意的成绩。

====== 下一篇 ======

高中、初中统考 2006~2020 数学科 答案参考(陸续上载)

初三统考 测试你的“圆”这章的程度，行不行?

來~ 校內预考快要考了吧。

无论你对 初三数学 预考的信心有多少？ 先來测测看你的初三数学统考能力有没有在。


以下，邓子老师以统考(中等)难度 设计了初三《圆》这一章的测试题，11题。欢迎大家狂转， 与朋友们比个高下。

============== 点按图片 → 语默instagram ================

============== 点按图片 → 语默instagram ===============

这份 测试题的题型难度， 分为 5个等级，分别是一星题 至 五星题。

题目难度，以星级分类: 

   简单   (一星题)  *
不简单  (二星題)  **
有点难  (三星題)  ***
    难      (四星題) ****
超级难  (五星題) *****

好咧~ 

  我们开始测试呗~ ↓ ↓ ↓

你的答题时间，也能分别你的程度和等级。

如果你的答题时间是 :

0 ~ 20分鐘:  学霸，这是最高等级。劲抽~

20~30分鐘:  学神，这也不错。大多数的人都不必你厉害。

30~45分鐘:  学仙，中中水准，考试多数能拿70分左右。

45~60分鐘:  学生，表现一般，临场发挥决定分数的高低。

===================

邓子老师，资深数理老师，具有多年的教学经验，從2008开始，陆续都有高三学生夺得全国十大数学奖。

相关网址——

http://dengzilaoshisharing.blogspot.my/

邓子老师是一位拥有20+教学经验的独中数学专任老师。其 教学理念 着重 做中学 以及 错中学 的他, 经常在课堂上与高中学生讨论数学教材的内容, 而不是一昧的把数学技巧和数学方法(以上到下的方式)传输给学生.

“ 老师与学生原本就是平等的两个个体(two equal personallity)，老师只不过是比学生长多了一点点岁月的痕迹。该如何能成功的引领学生进入数学的领域呢？ 进而拥有着明确的逻辑思考方式和明辨是非的能力，这是邓子老师一直在学习和努力的方向。" 邓子老师如是说。

着重理性思考、明辨分析的邓老师，同时也非常注重学生的基本功(基础解题技巧)。如遇到学生的学习态度不佳或(没做作业)屡劝不听(常缺课)，常会请学生"另觅高师"。

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1. 大马 独中统考 初三 三角函数 概念与应用

2.中学生的叛逆期临到我家，我该怎么办？

测试你的初三统考能力? 初三的你，准备好了吗?

测试你的初三统考能力(数学).

统考快杀到来乐~

 

邓子老师以初三统考的难度为标准，编了一份以初三数学统考试卷。

       全卷30题，以选择题的方式出题、以思维导向的方式出题。欢迎各位初三统考应届生来测试自己的初三数学程度。

~欢迎加入~

统考, 你准备好了吗?

解题前，先看看邓子老师的 劝善视频 ：

『考试 考到48分以下, 那 就是 差劲的学生 吗？』 在网课的学习里，孩子的上课、下课，就只是在和电脑和手机互动。若非 自动性、自律性、自强心态很好的孩子，成绩表现下滑，实在是很普遍的现象。 不要灰心~ 你还有的救，先不要急着放弃。 你 一 定 是 少 做 了 这 三 件 事 。。（先看看以上的视频）

测试快要开始了~

你是属於甚麼级数的数学高手?

自我测试, 答对题数: 

26~30题, 程度相当好. 

22~25题, 程度算不错. 

19~21题, 程度还可以. 

15~18题, 还有待加强.

答题时间: 

 20分钟以内: 资深老师级 

 20~30分钟: 老师级 

 30~45分钟: 学霸级 

 45~60分钟: 学神级

如果你还想要知道更多有关这一章的练习题和教材教法, 请向 👉 语默出版社 询问.

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大马 独中统考 初三根式 有理化分母

独中统考 测试孩子的初一入学考试能力(数学)?

每年的 9月~10月份，就是独中的 小六升独中的 初一入学考 了. 

作为准独中生家长的你，是否不太确定你家的准独中生的数学程度能不能考得进独中呢？

=============每天必须做的三件事==============

测试之前，先来看看邓子老师的 劝善 视频

「生活密码-每天必须做的三件事」: 手机成瘾、学习大退步、网课叛逆期的学生必须看。

「 活着，就是一种幸福。每一天必须做的三件事。」 

手机成瘾、学习大退步、网课叛逆期的学生必看。

=============完成视频之后，开始测试吧==============

来来测试下孩子的初一入学(数学)考试能力达不达标准? 

独中入学考试共分为 华文、数学、英文、马来西亚文以及科学五个部份, 我们在此为小六学生设计一份20题的数学测试题， 快来测试下，看看你孩子的数学能力是否足夠强大?

测试前须知：

测试时间 : (连续) 30分钟.
共18题, 滿分101分.

• 小六数学水平预估 :
• 90~100分 ，神级。
• 80~90分，优级。 
• 60~80分，良级。
• 36~60分，普级。
• 00~35分，有待加强。

=============测试开始==============

=============独中参考书==============

我们隆重推出 小六升初一 准独中升 的 独中入学考 数学参考书。这本参考书无论是为了孩子升独中的入学考而准备，或为了提前帮孩子打好升上初一的数学基础，本书都非常适用。

Duzhong Mathematics Entrance
E-Reference Book （pdf file）

#独中入学考必备（数学科）

目录：

1、完整数 Four operation of Whole Number  

2、整数(正负数) Intergers                               

3、分数 Fractions                                             

4、小数 Decimal Numbers                               

内容包括：

• 数学概念的讲解
• 教学视频
• 例题演算示范
• 重点提示
• 解题技巧
• 练习题
• 答案
• 页数：274页

=============初中数学学习单==============

另外，

在初中年级，我们的参考书是以〈学习单〉的形式发售，内容是依据 董总出版的数学 来编写，每一章学习单依据其内容的 广度与深度 来设计，至少都会有两份到三份的学习单（通常是三份）。

学习单共有两种版本——〈完整版学习单〉 与 〈自我挑战版学习单〉。

• 〈完整版学习单〉的内容 包括概念讲解、重点笔记、解题技巧、习题、教学视频、答案；

• 〈挑战版学习单〉的内容 则 没有教学视频，也没有答案，但仍然包括概念讲解、重点笔记、解题技巧、习题。

=============教学视频==============

请点击以下视频，以了解 〈完整版学习单〉 与 〈自我挑战版学习单〉的差别；

=============猜你有兴趣==============

更多详情请浏览我们的网站: 

👉独中数学学习单、复习题、教学视频


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👉大马 独中统考 初一数学 利息利率和本金的讨论

备战统考，刻不容缓。

2022年统考延至11月21日.

统考虽延期, 但我们的备考郤沒有被拖延. 

我们 又多了几天的时间做 统考历届 了~

大家开始了吗？

=========post=============

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远距教学-缘起

高三统考 2016年 高级数学1 (SC06) 答案

 

高三统考 2016年 高级数学1 (SC06) 答案

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👉 其他年份的答案

高三统考 2020年 高中数学(SC04文商) 答案

 

高三统考 2020年 高中数学(SC04文商) 答案

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高三统考 2020年 高级数学(SC05文商) 答案

 

 高三统考 2020年 高级数学(SC05) 答案

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2022年 高三、初三 统考 日期倒数中...

 

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远距教学-缘起

未经一番刺骨寒，哪有百般滋味上心头？

（下文乃是我太太在2014年書寫我們兩個的種種過去，也以我的經歷告誡年青一輩，我的學生。就如附圖上所言；有些人，不是一見鍾情就能期盼永世相拥；有些事，不是感覺良好就能一家子相親相愛到永遠。未經一番刺骨寒，哪有百般滋味上心頭？歡迎分享） 

最近几天在帮着书的事情。和老公也聊了很多过去的事。

我们不曾羡慕过别人在结婚的时候可以披婚纱、摆喜酒，接受亲友们的祝贺。15年前我们结婚，就只是去注册局注册而已，那时候两个人都是打工仔，而我又刚好失业，实在没有钱可以拿来拍婚纱、摆喜宴。两个人就只是想名正言顺为自己的人生一起奋斗、一起打拼，所以即使没有钱摆酒请客、没有钱去拍美美的婚纱照，我们也无怨无悔，只要能一起共度人生就行了。

当时我们也没有钱买车，我们曾经一起用双脚走过很多很多的路，从leisure mall走路回去向家婆租来的小公寓（家婆也是按照当时的市价500令吉租给我们，没有任何的优待），从宝敦的makro(现在的TESCO)走路回家，就连去凤凰广场逛街，也是用走路的。日子过得苦哈哈哈，却没有埋怨过任何人，我们现在在他人眼中的幸福，是一点一滴靠着自己的双脚双手慢慢堆砌出来。

那时候失业了将近半年，我也没开口跟任何人借过钱，就连老公也不会借钱给我，他说：“你要用到的钱，要自己去赚。一旦你跟别人借惯了钱，就会认为别人借钱给你是应该的，却没有想过别人的钱也是别人辛苦去赚回来的。”

感谢老天，就在我自己的积蓄快要花光的时候，找到了在星洲日报当编辑的工作。

我工作了半年，也买了一辆kancil的时候，却轮到老公失业了。当时老公的学校发生人事斗争，老公教书教得意兴阑珊，就毅然辞职自己出来教补习。

万事起头难，一开始只有一个学生，半年过去了，也只有3个学生，我当时的薪水只有马币1400，两个人凑合着用，勉强还过得去。我每天搭两轮的巴士到星洲上班，有一次走路去车站搭车的时候还被人企图打枪，幸好路过的安娣看到，才逃过一劫。每天晚上老公来接我下班，然后两个人吃一个便当，只敢点雪茶喝，其他饮料都不敢点。我记得我们刚在一起的时候，每天晚上都有回去家婆那里吃晚餐，但我是有给家婆伙食费的，因为家婆说姨姨一家人过来吃饭也是有给伙食费的。那时候和老公的家人一起到外面吃饭的话，饭钱也是大家一起付的，我觉得这样的AA制很好啊，可以让每个人都学习独立，没有谁应该请谁吃饭的道理，当然，若有人愿意请客，大家都会很高兴，也会很感谢。后来因为下班回家很塞车，也就没有再过去家婆那里吃晚餐了。

这样的日子过了足足两年，好不容易在老公的认真努力工作之下，有学生的家长看到孩子在老公的教导下，数学进步很多，就介绍了好几个学生过来，老公的收入终于超过了一千令吉，算是比较稳定了。此后渐入佳境，同时也找来另外两个老师一起出钱租用大一点的场地。

当我们两公婆穷得只能用脚走路的时候，我们相信凭着自己的努力，将来也能坐在车子里面，因为我们知道，幸福不是从天上掉下来的，也不是坐在那里等待别人来帮你实现，那是没有意义的。看见别人的幸福，我们同时也看见了别人在太阳底下滴下的汗水。

老公小时候，一旦学校放假就常常到半山芭去帮他爸爸妈妈开档卖水果，天未亮就要起床，卖到烈日当空，晒得满头大汗才收档。老公说，这样的经历让他很能吃苦，这一点我是深信不疑的。——《回顾过去篇1》

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邓子老师的网上教学课程

《考试, 考少过48分就是差劲的学生吗？》

『考试考到48分以下, 那就是差劲的学生吗？』

 

        在网课的学习里，孩子的上课、下课，就只是在和电脑和手机互动。若非 自动性、自律性、自强心态很好的孩子，成绩表现下滑，实在是很普遍的现象。

 

不要灰心~

你还有的救，先不要急着放弃。

你 一 定 是 少 做 了 这 三 件 事 。。。

背景故事

       在有一次的派发成绩裡, 有位学生以很卑微的声音嘀咕:"老师, 我考48分." 

     『甚麽? 48分! 上我的课上了这麽多年, 你今年的这次考试居然拿48分!!!』 一般上, 老师的反应都应该会是如此. 

       的的确确, 在同一班裡, 有校内全级最高分、有努力很久第一次考进90分、也有维持水平的75分, 在这些同学的面前, 这48分的的确确相当的难堪. 

       但是, 邓子老师非常暸解这位善良的学生. 面对著他的48分, 邓子老师不只是没有生气、也没有气馁, 反而

• 以另一个角度替他分析他之所以考48分的原因(1),
• 教他如何面对这次的分数的心态(2),
• 吸取失败的经验(3),
• 为他解降头(4),
• 如何能够打败考试这隻恶魔(5),
• 解决HOTS题型的方法(6)

以上这些全在邓子老师的视频里，都有提到。都是些网课学生的重要心态建设， 也是最重要的自信与学习心态的支持力量。 

48分, 不可怕. 

可怕的是, 你失去了对这科目的热诚和解题的信心. 

看视频

来 ~ 邓子老师告诉你， 你少做了哪三件事（👇👇 看视频）

『 《考试, 考少过48分就是差劲的学生吗？》』

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『 “2021MCO的最后一里路” 邓子老师为你整合统考支援(资源)』

『啥科都适用的学习三阶段(期)』

        当你是邓子老师班上的学生，你拿到老师给你的考试作业；或者你是通过远距教学频道拿着邓子老师的 或学习单、或复习题、或主题式教学的导读本时，在七月份之初，我们都已是进入学习的 复习期, 这是个 面临考试前的倒数第二个阶段。 

        一个常规的学习过程, 可以粗略的分成 新知期、练习期、巩固期、备考期, 这4个截然不同的学习阶段. 

        这篇我们主要谈谈 前三个阶段, 以图让学生明白为何我们需要学生在每一堂课上都需要做 "量这么大" 、"难度又这么深" 的数学题.

A) 新知期 

        即是学生学习新知识的时期. 就好像第一次接触某一项新知识、新技巧的时候, 学生必须要多看、多听、多背公式、多理解这一项新知识所带来的冲击. 

        因此, 在这一时期里, 学生应该专心听讲、抄写笔记、划下老师所教的重点. 遇有不会的、或不明白的地方, 多向老师提问. 

B) 练习期 

        即是学生学得新知识之后, 必须多做这一章(技巧)的练习. 多做练习的当下, 学生就能更快速的掌握解题的技巧. 解得的题目数量变多了, 自然就能得到解题时的乐趣. 古人有云: “学而时习之, 不亦乐乎.”就是这个道理. 

        话说回头, 学生最常在这时期犯下致命的毛病就是; 忽略练习的次数、或题数少做. 大多数的理由都是: “老师我看明白了”或“我看懂了”. 题数少做了, 后遗症就自然会显现在学生的身上. (会心一笑~)

C) 第三个时期, 就是巩固期. 

        学生在巩固期的程度稳定性是建立在于他能否在前两个时期(新知期、练习期)做好做足、打好知识的基础. 若学生在前两个时期的学习状态不佳、或不足(老师统称这种情况为学习态度不好), 那进入巩固期之时, 就会发现“这题我好像会做,但做到一半又做不下去了.”(程度还好,但练习不足) 或“这题我好像看过,但又不懂得如何下手”(程度不好,基本上没啥在练习). 

        如果你在解手上这份复习题时（无论是高三或初三）, 有遇到上述两种状况之一. 邓子老师诚心的建议你, 把之前两年的章节拿回来练习, 把基础打好, 才再回来这份复习题上. 

最后，值得向远距教学频道群组会员一提的是：

 

        在邓子老师所编写的 《高中上下半年复习题》里的其中一个环节, 叫做 “邓子老师给tips” . 邓子老师将会在每一题的同一页面里, 给出这一题的tips。用以说明这一题的难度，同时也建议解这一题的学生应该先看哪一章？或先学哪一章的技巧？或先打好初中的数学技巧？ 这才能回到来，这一题高三统考难度的题型上。以此, 引领高三的学生(对於这一题)的分析与思考的方向。

        正所谓: 学习、学习, 学而时习之, 不亦乐乎. 当学生的你明白了学习的过程 需要经过 新知期、练习期、巩固期、备考期, 这4个截然不同的学习阶段之后，你还能不明白老师给你的功课，并不是一份苦差；而是为了能建立你这一学科的基础实力、且必须经历的努力。

        同样的道理，邓子老师所编、语默出版社推出这一系列《高中文商数学复习题》 (SC05) 也是基于上述理由而成立。并能带给高三学生一趟学习的旅程，既能 “学”、又能 “习”，让学生重新回到 学习的巩固期，助力你把高一、高二的程度重新抓回来，从而享受得到解 高三统考数学题的快乐体验。

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『 远距教学-缘起 』

“2021MCO的最后一里路” 邓子老师为你整合统考支援(资源)

高三、初三的学生 :

如若你有任何一章高中、初中的数学章节不熟悉、或不清楚, 都可以向我拿 高中、初中数学教学视频 以复习. 虽然我以上的举动乃是出自于我体谅大家的高三、初三课业压力很大, 但是有以下几点事项需要留意: 

1) 还在采集中

虽然MCO网课一年半以来, 我差不多已收集高中课程的全部. 但是 仍然尚有部份章节是我还没有采集完整的, 如高一、高二、高三下册的最后几章.  

2) 已经剪好的教学视频

2020年刚实行MCO之初, 我的眼力还算不错. 因此你若收到 经过剪辑的教学视频, 多是2020年所制. 

3) 以1.5倍速复习

这一年我的眼力开始不好, 所以2021年所收集的教学视频, 多数是未经剪辑和精简, 是上课的原始版本. 大家可以以 1.5倍速重阅、复习.

4) 不得share出去

千千万万不要把我的教学视频传去share给非我学生的你的好友. 最近我的youtube频道的流量有点多, 当到一定的流量之后, youtube会"邀请" 成为Youtber. 这实非我所欲也. 

5) 语默出版社

如果朋友苦苦哀求你share我的视频, 还是有一个办法；既不伤感情、又能兼顾道德良心。那就是 小泵油们 点按 👉 Yumo Publishers 语默出版社  的课程介绍 。

6) 开放给全国独中生

同时我也请 语默的 FB 小编建立一个 FB群组 : 《 我们出题，你解得了吗？ 》👈. 这是一个 非公开的群组. 主要是让 初三、高三统考生能由多种不同的管道学习、接受 高阶数学 的启发. 所以, 在这群组里每天 高中数学、初中数学 各一题的数学题, 主要是以 初三统考、高三统考 为标准而编的题型. 大家可以链接到群组内, 挑战自己的数学程度是否已经到了高三、初三的水准.  (以上这群组的属性, 可以公开接受公众的加入, 你可以推荐给 小朋友们.)

7) 数学交流群组

另外, 语默出版社也建立 另外一个 数学交流站: 《 獨中高初中數理交流平臺 》👈. 在这个 实名制 的群组里, 语默的 FB 小编开放一个 讨论、交流数学的空间. 群组内有相当多的数学高手; 有些是邓子老师的学生, 也有些高手来自于全国独中 现役或前役的高三统考学生, 还有精英组:西马、东马的 各个独中的高、初中数理老师、主任、校长. 

因此, 大家有任何数学、或理科、或簿记、商业、经济等疑难问题，都可以在这群组里询问. 唯, 需留意提问的网络礼仪、提问问题时, 需要先提出本身的看法、做法、解法, 征求组内的意见.

8) 《Insta语默》是另外一道通往学习的大门

《Instagram语默》的成立，是无意间的一场意外。去年有一位高三学生在毕业后告诉我，她可以以轻松、有趣、浅白的方式，把邓子老师的教学理念贴在instagram。同时，也是学霸的她也把本身的学习经历贴在instagram上与学弟妹们分享。

在《insta语默》小编的引领之下, instagram的贴文多数是与学习方法有关; 如: A) 找到适合我的时间段、B) 时间管理企划: SMART原则 和 艾深豪原则、C) 中学网课能培养soft Skills? 等等。也有的一些鸡汤文; 如: D) 当初要不是你扶我一把! 、E) 你过的好吗?、F) 老师,我有做功课.等等。当然, 也有一些是 insta小编在申请大学科系的过程中，所学习到的软实力; 如: G) 什么科系才适合我、H) 那些年升学看不懂的字 等等。还有些 insta小编的个人打工经验分享: I) 找工避雷针 , 以及其他 好玩、又有趣的 贴文。

   

9) 最后一点, 也是最重要的一点. 反馈, 对我来说是很必须的. 当你看了我PM你的教学视频之后, 在那贴文下按个"心" . 这代表, 你己看到, 且看明白, 又得到适当得复习, 这曾经迷失在你脑海里的数学章节. 我欣慰. 

最后的最后, MCO网课对教与学皆不容易. 我尽量做好我的部份, 那至于你的部份...我相信你也会尽力而为之. 不是? 

看明白了, 按下"心" , 或者 留言 "好的，老师。"

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啥科都适用的學習三階段

2020年疫情侵襲下的SPM成績(2021年公布)

今天發布SPM成績，這是2020年的其中一班高二理的學生的成績。

并不是說，非得拿A不可。而是大家能在MCO這麼艱難的 教、學環境裡，還能堅守信心，考得令自己滿意的成績。這是件讓人覺得欣慰的事情。

隨便報告下，

2020年SPM考生中，鄧子老師的學生在 mathematics 這一科裡92.3%的學生獲得A等成績。

代號注解：

前(代表add maths)、後(代表maths)、初中導師、高中導師。

如： 黃吉祥，A A+ 宗 鄧

學生名：黃吉祥

Add maths A

Maths A+

初中導師：宗老師

高中導師：鄧老師

無 = 初中還沒進班

补习班的网站搬新家咯

我们的网站搬新家咯~~

       约莫在12年前（2008年），我们的补习班就已经开始在网站上分享一些教育资讯以及关于我们补习班的点点滴滴。

Email的时代

       而在更早以前，也就是网络尚未如此发达与普及之前，我们补习班与家长们的联系，则是通过发email的形式。

新站维持旧站的风格

       犹记得当时补习班就只有我一位老师而已。我孤军作战，我把手写的月讯打成文字，也许是劝世文、也许是我个人的一些比较有意义的生活片段，我将这些文章email给我散布在世界各地念书的学生们。

       让我感到意外和惊喜的是，学生们有时候也会将这些文章再转发给他们的朋友看，然后一个传一个，偶尔还会因此而收到久未联络的学生捎来的一封问安的信件。

网站的设立

       2008年正式投入运作的独中数理补习班的网站〈www.duzhongshulibuxiban.com〉，在当时还真的是一个小小的惊喜，那个网站也是在机缘巧合的情况下设立的；当时身边恰好有个认识的洋人在从事帮人设立网站的工作，尽管他不谙中文，但在双方的努力沟通下，一个以中文为媒介语的补习班网站就出现在大家面前了。我也因此能把多年来所写过的文章顺利地张贴在该网站上，让家长和学生们都能随时随地浏览我们的网站，对我们的教育理念有更多地认识和理解。这无形之中也大幅度地增加了独中数理补习班的知名度，甚至还有家长惊叹：“原来在独中教育的这一块，也有这么专业的补习班。”能够得到家长们的赞赏，我们内心其实是相当雀跃的。

每一个字都是心血

       当初该网站的设立与建构的过程，的确也消耗了我不少的时间和精力，由于初时补习班的老师为数不多，无法获得其他老师们的认同（亦即网站是否能为补习班带来真正的效益？），我一个人也只能长命功夫长命做，利用周末、假日的时间，在键盘上敲敲打打，逐字逐字地将文章和补习班的信息输入网站内。那些一个人奋战的煎熬，迄今依然历历在目……如此经过了两三年的时光，补习班的网站终于有了一定的模样和格式。而，我也没有多余的时间再进一步地将它精雕细琢。

阶段性任务完成

       尽管补习班的网站鲜少改版，但它的动能与实力是强大的，网站上不时也上载一些可供学生进行测试和练习的题目，同时也分享了一些我们的教材教法和老师们对教育的理念等等，让学生和家长都能因此获益。

       如今网站平均每天都有300多次的访客造访，点击量相当频密。网站能坚持走到这一步，实属不易。

“如何教孩子学数学”乃是邓子老师
为施于远在南北东马的独中生所生的概念。

Covid19催就网课时代的来临

       2019年3月至今, 耗时已久的COVID19疫情, 大大地打击了全球各国人民的生活。各行各业无不受到疫情的冲击，就连教育界也深受打击。网课已然成为新常态，补教界自然也不例外，此举促进了网络授课时代的全面降临。而我们补习班的网站，让我们可以更加平稳地进入线上教学，家长们只需要进入补习班的网站（包括以FB、Blog post、twitter、instagram的形式来呈现），就能找到自己所需的资源和信息。虽然如此，我们独中数理补习班仍然坚持以“未来能够正常回到实体课的方式”来应对这看起来网课商机处处的时代。

回归根本、莫忘初衷

       我们坚信唯有面对面的实体课的上课方式，才能让老师们更好地抓紧学生的学习态度和学习效果。假如说线上教学能够让学生得到70%的学习果效（网课主要还得看学生个人在无人监控的状态下是否能专心、能自律，包括主动做功课、交功课、修正错误之处等等）；那么，面对面的实体课，就能达至90%的学习效果（因为有老师当场且即时的耳提面命呀！不仅能更有效地掌握到学生的进度和程度，同时也能马上提点学生，学生想要分心都困难）。因此，未来只要学校能够复课，我们补习班也将紧随学校的脚步回到实体课，这，才是我们独中数理补习班的教育宗旨。

新网站能承接 “后网课时代”的实体课

       因此, 补习班在2020年6月，就已经开始策划官方网站改版的动向。而到了2020年的年尾, 我们也加快了网站搬新家的进度。所有的决策，都是为了让补习班在日后能够更好地衔接回实体课的安排。

精益求精 励志图强

       补习班的网站从草创期的阳春型，到所有支线的成形，为的就是能达到更好的亲师沟通，同时也能建立起一个让老师与家长和学生都能互惠互利的枢纽。

冀望一切顺利。

邓子老师

2021.Jan.11完稿.

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