2019將届, 總結下今年的趣事三則.
1) 愛吃快熟麫郤不自己學著煮麪的媽媽
年中有一次群組裡傳來一則求救訓號. 故事是這樣的; 群組裡有一位與我久久才見一次面的姐妹, 她有個孩子要升上巴生獨中. 我在2019有個遠距教學的頻道, 這是大家都知道的事. 其實我并不打算把這頻道以商業的角度經營, 純粹以興趣的方向出發. 簡單來說, 就是做做爽而已. 最主要的目的, 就是把我多年的教學經驗, 寫在紙面上, 留給補習班的年輕老師作為參考、另一方面也替sabah 或 Sarawak 的微型獨中的學生另闢一條教學參考的管道. 我念在多年的情誼份上, 我主動的替這位姐妹開了一個遠距教學的戶頭(account). 遠距教學的戶頭裡, 有我按時間上載的學習單和教學視頻. (I gave her a free account) 某天, 她回我說: “我替我孩子另外找了補習”. Okay then, 我知道她誤會了我的用意. 但我沒說甚麼, 只回了一個笑臉. 再隔了一段時間, 她在wechat 群組裡sent我一張手機拍的矇矇圖片: “這道怎麼樣做?” 當時我正忙在上課, 只好回她說: “在初一第8章的第二份學習單裡有解答.” 她繼續傳來訓息: ”你就教下我這個媽媽吧”. 無奈, 吃instant mee總是比自己搓麫煮麪快很多. 看在多年朋友的份上, 我只好在隔了4個小時候的下課間發了幾道講解視頻她. ^_^
2) 你是解題機器 解一下又不會死
今年初參與舊同學的新年聚會. 終日埋首於教科書堆中的我, 好不容易有一兩天的空閒時光可以放空下自己,遠離教書壓力. 我甫入席不久, 同席入座一位好多年不見的舊同學, 同時入座的是他的兩名寶貝孩子. 奇怪的是, 這兩名孩子參與父親的舊生新年聚餐, 都還帶上數學課本與作業. 我心想, 這位同學教子有方, 真是會把握時間、珍惜光陰. 半響, 課本作業動也沒動, 兩子一直沉醉在手游世界裡. 我原也不以為意, 繼續與同桌友人聊天、吹吹水, 也不失為一種放空的最高境界. 酒過二巡, 為父特意提醒孩子做功課. 孩子放下手機, 悻悻然的拿出課本, 隨手翻一翻接著說: “ 這題我不會做! ”父親望也沒望是那道題, 立即望向我這個方向: “呢度有數學高手係度.” 我立即get到他的意思 , 回他說 : “ 過年仲做咩數學? 難得放假, 放松下. 唔洗做. 遲點我俾youtube你睇! 打機打機, 繼續打機.” 該名同學原以為我迫在弦上不得不施兩手表演下我教數學的功力. 😀 沒想到我的太極打得不錯下, 三兩句話就把他打發掉. 先不說 這兩名孩子是否真心誠意對解題有興趣, 看來應該是只想要趁機找我替他孩子做功課而已. 難得我有那麼一點點放空的時光, 難道連假期你都要我和數學黏在一起嗎? LOL 但為人厚道的我, 過兩天, 我還是傳這位同學幾道教學視頻 YOUTUBE(高三統考必出題) 略盡心意.
3) 我不幸成為了被射的稻草人,躺著也中槍.
還有一個特別有趣的事, 躺著也中槍. 我還遇過一名素昧平生的學妹,那又是一個一年才聚一次的場合. 這位學妹 知道我是數學補習老師, 立馬沖上來就奔到我跟前, 甫見面辟頭一句:“數學學醬難來做莫?有用的咩?我們現在那裡有用到因式分解?解醬難做莫? ” 我笑了笑, 焉與夏虫語與冰. 我再三 細問之下, 才發現原來她在聚會的前一天晚上陪孩子讀書, 在數學的這一章節上, 被孩子提問了一道初級代數題, 那是一道非常考驗技巧的高級因式分解題型. 這位媽媽與她先生倆搞了整個晚上, 都還搞不懂該如何解答這道數學題. 今天剛好遇見我, 就對著我發發怨氣, 拿我來當個稻草人, 瘋狂射箭來著。我笑笑接著說:“教數學, 講求因才施教。何必為難你自己。” 她聽後若有所思. 氣氛冰冷了一秒之後, 她終於醒悟了, 悻悻然的走開一邊去了。我後來還是發了一道 相關因式分解 的教學視頻給她.
後記
所以, 當我們在聚餐時, 就單純的聚餐吧. 當我們在群組裡聊天時, 就單單純純的聯系吧. 如果你需要替你孩子問功課怎麼做, 行!! 這裡有個聯結, https://www.facebook.com/groups/mathsandscienceconceptssharinginUEC/ 你可以把你的難題抛上這個FB群組, 自然會有數學高手回應(當然你必需先把你的做法提出來與大家相互參考).



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多年的教學經驗, 一輩子的教育堅持.
~鄧子老師